התפתחות השפה אצל תינוקות: טיפים להורים

התפתחות דיבור מאוחרת: עזור לתינוקך ללמוד לדבר

אישיותו של ילד מתחילה להתהוות מהחודשים הראשונים לחייו ותלויה לא רק בנתונים הפיזיים ובתנאי החיים של התינוק, אלא גם בצורה כה חשובה של הבנת העולם כמו דיבור ותקשורת.

התפתחות דיבור מאוחרת: עזור לתינוקך ללמוד לדבר

הדיבור אינו נכס מולד של אדם, אלא מועבר מאנשי חינוך (תחילה בני משפחה, אחר כך חברים ומורים) ומתפתח, בהדרגה מורכב יותר. באחריותו של כל הורה ללמד את ילדו לדבר, למצות את פוטנציאל התקשורת שלהם ולעזור לו לשלוט בשפת האם שלהם.

התפתחות הדיבור מבוססת על שלושה מרכיבים עיקריים: איברי דיבור, מאפייני הנפש ותהליך הלמידה. והבעיות יכולות לגעת בכל אחת מהן.

תוכן המאמר

מהו העיכוב הזמני של התפתחות הדיבור

המסלול הרגיל של יצירת הדיבור מתקדם באותם שלבים אצל כל הילדים, ההבדלים האישיים עשויים להיות בזמן המעבר משלב אחד למשנהו. פיגור משמעותי בדיבורו של התינוק ניכר בבירור רק בגיל 3-4, כאשר קשה לתקן ליקויים, לכן ככל שתקדים לזהות את הסימפטומים, כך יהיה קל יותר להתמודד עם הבעיה.

ניתן לחשוד בעיכוב בדיבורו של הילד לא רק על ידי טעויותיו, אלא גם על ידי חוסר הרצון לתקשר, סימני אי הבנה וחוסר תגובה ראויה לדבריך. לכל גיל יש אבני דרך משלו.

תסמינים להתפתחות דיבור מאוחרת נחשבים כדלקמן:

  • לא מגיב לשיחה בגיל 3 חודשים ומעלה;
  • הילד לא מעוניין כשהוא שומע רעש, מוסיקה, דיבור לידו;
  • לאחר ארבעה חודשים, צלילי מעשה לא נשלטים - b, m, n;
  • בששה חודשים נראה שהתינוק לא מרגיש את ההבדל באינטונציה שלך, לא מנסה לחזור עליו;
  • ילד בן שנה לא מנסה לחקות דיבור של מבוגרים, מוגבל למילים חד-סילוניות, מכנה את האם רק בוכה;
  • בגיל שנתיים אינו עונה על שאלה פשוטה, אינו מציג את המילה ששמה בתמונה;
  • בגיל 3 אין דיבור ניסוחי, התינוק מבין רק פקודות של חלק אחד (למשל, לא מבין את הביטוי קח ... ותן לו ...);
  • בגיל 4 אינו מתקשר עם אנשים אחרים, מכיוון שהוא כמעט לא מבין דיבור של מבוגרים;
  • בגילאי 3-4, רק בני המשפחה מבינים את נאומו של הילד, מכיוון שהוא מדבר בצורה לא חוקית או משתמש במילים בצורה לא נכונה.

לפיכך, עם הגיל, על הילד לשלוט בכישורי דיבור בקצב מסוים, החל מ-להישאר ממנו יותר משלושה חודשים נחשב קריטי.

כאשר טיפול רפואי חיוני

התפתחות דיבור מאוחרת אצל ילדים יכולה להיגרם מסיבות שונות. ניתן לתקן את האטת קצב רכישת הדיבור בחלק מהמקרים על ידי הכשרה אצל מטפל בדיבור, באחרים נדרשת התערבות של נוירולוג ואף כירורג.

נוירופתיה הנובעת מטראומת לידה או ממחלות מולדות יש לטפל בהשגחת מומחה. התחזיות לגילוי מוקדם של המחלה וטיפול הולם בדרך כלל חיוביות. עם זאת, אי אפשר להתעלם מהבעיה ולעכב את הטיפול.

עיכוב בהתפתחות הפסיכו-דיבור יכול להיות סימן לאוטיזם, ובמקרה זה מטפל בדיבור לא יוכל להעניק עזרה מספקת. בדיקה (התייעצות עם נוירופתולוג ילדים, פסיכולוג, אנצפלוגרמה וטומוגרמה מוחית) תספק מספיק מידע כדי לזהות את הפגם ולנקוט בפעולה.

איברי הדיבור צריכים להתפתח כרגיל. שתיקתו של הילד או חוסר יכולתו לשלוט בביטוי של צלילים פשוטים נותנים עילה לבדיקת פגמים בחלל הפה, בחיך הרך והקשה, במבנה העצם של הגולגולת, בלסתות. אם אין פגמים כאלה, אתה יכול להגביל את עצמך לשיעורים במשרד המטפל בדיבור או בגרסתם הביתית.

כיצד לעזור לילד ללא מטפל בדיבור

התפתחות דיבור מאוחרת: עזור לתינוקך ללמוד לדבר

ביקור אצל מטפל בדיבור ועם מומים אצל ילדים הוא הכרחי ביותר לאבחון, מכיוון שרק מומחה מוסמך יכול לזהות עיכוב בהתפתחות הנפש והדיבור. האם הקשובה ביותר אינה מסוגלת לתת הערכה מקצועית ברמה של רופא מנוסה.

עם זאת, לאחר הבדיקה, לאחר שקיבלת המלצות, תוכל להמשיך לעבוד עם ילדך בבית, אם כי מטפלים בדיבור לעיתים קרובות מתעקשים לבקר במשרדם לשיעורים אישיים.

אם תחליט לבד לסלק את ליקוי הדיבור של תינוקך, תזדקק לכמה טכניקות שבזכותן תוכל להאיץ את התפתחות מרכז הדיבור של הילד.

משחקי לוח לילדים מגיל שנה עד 3 נותנים תוצאות מצוינות. תזדקק למספר סטים של לוטו לילדים עם קלפים צבעוניים, אך עדיף לדחות את האותיות ל 4-5 שנים. שימוש בקוביות עם מגוון צורות פשוטות.

לפיתוח מיומנויות מוטוריות עדינות, רכוש סט אחד או שניים של סטים לבנייה (לפי גיל, ללא חלקים שילד יכול לבלוע או להחזיק באף או באוזן), בלוקים קטנים לבניית מנעולים , צעצועים קטנים של בעלי חיים וחפצים אמיתיים (ארנבת, קנטרלה, פטריה, דלי, מכונית, מטוס).

התעמל במשך חצי שעה פעמיים ביום, נסה לעניין את הילד בנושא, אמור את השם של כל אחד מהם, בדוק אם התינוק מבין האם הוא יכול להצביע נכון על הנושא בשאלתך.

צריך להוסיף תמונות מהלוטו ברצפים שונים, מבטאים ללא לאות את שמות האובייקטים המתוארים בהם. לדוגמא, היום הוסף לוטו לפי צבע, מחר לפי צורה, לפילסבך את הבעיה וללמד את ילדך לבחור מתוך קלפים רק תמונות של בעלי חיים, כמובן, עם הטיפים שלך.

התכונן להרבה סיפורים. הלמידה בגיל זה אינה מבוססת על הניחוש של הילד, הוא אינו יכול להבין ש דובון ו ארנבת היא בעלי חיים . גם אם אתה מלמד אותו את המילה הזו, רמת ההפשטה של ​​תינוק בן 2-3 אינה כה גבוהה.

המשך למתן שמות ולדבר על דברים, אך אל תגרום לילדך להבין שאלות קשות.

טכניקות עיסוי לדיבור טוב יותר עבור התינוק שלך

אתה יכול לעשות יותר מסתם משחקי מילים.

באפשרותך להפעיל את מרכז הדיבור בחצי הכדור השמאלי באמצעות עיסוי מיוחד להתפתחות דיבור מאוחרת:

  • עיסוי של כפות הידיים והאצבעות צריך להיעשות מדי יום באותו זמן, כ -10 דקות;
  • שפשף בתנועות קלות של כף היד;
  • לשפשף את גב היד;
  • למתוח את מפרקי פרק כף היד בתנועה מעגלית;
  • שפשף במהירות כל אצבע בנפרד;
  • לכופף ולפתוח ארבע אצבעות יד ובנפרד - האגודל הנגדי;
  • מותח בעדינות את האצבעות והטה אותן לכיוון גב היד למשך כדקה;
  • עיסוי כותנה בכפות הידיים למשך כדקה;
  • שחק עם הילד, בקש ממנו לתפוס את האצבע שלך בכל אצבעותיו, שאותן אתה צריך למשוך במהירות ולהכניס אותה חזרה לכף היד של הילד.
התפתחות דיבור מאוחרת: עזור לתינוקך ללמוד לדבר

המשך בעיסוי לאורך זמן - שישה חודשים או שנה. קחו הפסקות, אך לא יותר מיומיים. התעקש אם הילד אינו נוטה לעיסוי, אך אל תכפה במקרה של תגובה שלילית אלימה.

הסבלנות של ילדים מפותחת בצורה גרועה, אז קח טריק - התחפש לעיסוי כמשחק, עשה זאת תוך כדי הליכה, שחייה, שר שירים יחד, בקש מהילד שלך לעזור לך , לא משנה מה והכי חשוב, אם הוא באופן מוחלט לא אוהב עיסוי ידיים, נסה להסיח את דעתו לפחות על ידי שיחה.

כמוצא אחרון, לוותר על העיסוי לזמן מה, כדי שהילד יספיק לשכוח את מה שלא מצא חן בעיניו, ולהמשיך כאילו כלום לא קרה. העיסוי יעיל מאוד, נסה ככל יכולתך לגרום לשיטה זו לעבוד עבורך!

לא משנה מה הסיבה לעיכוב, עשה כמיטב יכולתך לעזור לילדך לשלוט בכישורי דיבור מלאים, עתידך יהיה תלוי בחריצותך!

התפתחות השפה אצל תינוקות

פוסט קודם איך לבחור סרבל חורפי לילד עם בידוד טוב?
ההודעה הבאה האם ניתן לתת אפידורל בזמן הלידה?